This study examines Luc de Brabandere’s work Homo Informatics: The Intersecting Worlds of Informatics, Mathematics, and Logic, which explores the historical and philosophical in-tersections of the disciplines of mathematics, logic, and informatics. A Belgian mathemati-cian, computer scientist, and philosopher, de Brabandere combines his technical expertise and philosophical perspective to evaluate the role of these three disciplines in the formation of modernity and the subsequent digital age. The book blends a historical narrative with critical analysis to address the processes of technological advancement and their social implications. In describing this development process, it draws on the views of many figures in the history of science and philosophy. The work appeals to both academics and readers with a special in-terest in technology and futuristic thinking. The review was conducted in three stages. In the first stage, the text was summarized to reveal the main idea of the book. In the second stage,the text was approached from an analytical perspective. In the third stage, a general evaluation was made, questioning the work’s contribution to the field.

Bu çalışmada Luc de Brabandere’nin matematik, mantık ve bilişim disiplinlerinin tarihsel ve felsefi kesişimlerini ele aldığı Homo İnformatiks: Bilişim, Matematik ve Mantığın Kesi-şen Dünyaları adlı eseri incelenmiştir. Belçikalı bir matematikçi, bilişim uzmanı ve felsefeci olan de Brabandere, teknik uzmanlığını ve felsefi bakış açısını birleştirerek bu üç disiplinin modernite ve sonrasında dijital çağın oluşumundaki rolünü değerlendirmiştir. Kitap, tarihsel bir anlatıyı eleştirel bir analizle harmanlayarak teknolojinin ilerleme süreçlerini ve toplumsal yansımalarını ele almaktadır. Bu gelişim sürecini anlatırken bilim ve felsefe tarihinde yer etmiş birçok kişinin görüşlerine başvurmuştur. Eser hem akademisyen hem de teknoloji ve fütürist düşünceye özel ilgi duyan okuyucu kitlesine hitap etmektedir. İnceleme üç aşamalı gerçekleş-tirilmiştir. İlk aşamada metin özetlenerek kitabın ana fikri ortaya koyulmuştur. İkinci aşamada metin analitik perspektiften ele alınmıştır. Üçüncü aşamada ise genel bir değerlendirme yapı-larak eserin alana katkısı sorgulanmıştır